Razgovarala: Ajla Bajrović
O Adisi, studiranju u Novom Pazaru i tajnama uspjeha master biologa
Zovem se Adisa Škrijelj i živim u selu Boroštica, na Gornjoj Pešteri. To je moje rodno mjesto, prema kojem gajim posebnu ljubav. Imam 24 godine i po zanimanju sam biolog.
Nakon završetka srednje škole odlučila sam upisati biologiju.
Već tada sam znala da ću nakon osnovnih studija nastaviti master studije za profesora biologije, jer sam još od malih nogu imala želju raditi u školi. Osnovne studije završila sam na Državnom univerzitetu u Novom Pazaru, a potom i master studije na istom fakultetu. Na početku studija shvatila sam da ću uspjeti završiti fakultet samo ako mu se od početka posvetim i redovno učim.
Spremanje ispita u posljednji čas?
Tokom osnovnih studija, redovno sam učila za vrijeme semestra i organizovala vrijeme tako da dovoljno učim, ali i da imam prostora za druge aktivnosti za prijatelje, porodicu i slobodno vrijeme. Takav pristup mi je omogućio da smanjim stres za vrijeme ispitnih rokova. Ipak, dešavalo se da neke ispite spremam u posljednji čas, što bi mi donosilo veliki stres.
Iz tog razloga sam se uvijek trudila na vrijeme učiti, prvenstveno zbog sebe, kako bih kasnije izbjegla nepotreban pritisak.
Na master studijama ispiti su bili lakši u odnosu na one s osnovnih studija, pa nisu zahtijevali previše truda i učenja. Osim toga, školska praksa na masteru pružila mi je priliku prvi put raditi praksu u školi, jer za vrijeme osnovnih studija, zbog pandemije koronavirusa, nisam imala tu mogućnost. Kasnije sam radila i kao zamjena u školi.
Rad sa djecom
Obavljajući praksu i radeći u školi, stekla sam još veću želju za radom u prosvjeti. No, istovremeno sam shvatila i koliku odgovornost nosi taj posao. Rad s velikim brojem različite djece, koja dolaze iz raznih porodica i često sa sobom nose razne probleme, zahtijeva da nastavnik svakom učeniku pristupi na poseban način. Trudila sam se uključiti svu djecu u nastavni proces i učiniti časove zanimljivima.
Na master studijama odabrala sam master temu koja je zahtijevala istraživanje o upotrebi istraživačke metode u nastavi u poređenju s tradicionalnim načinom, gdje nastavnik predaje, a učenici pasivno slušaju.
Rezultati istraživanja pokazali su da se istraživačka metoda pozitivno odražava na kvalitet stečenog znanja i njegovu primjenu u nepoznatim situacijama. To znači da nije dovoljno samo teorijski ispričati lekciju, već je potrebno uključiti djecu u nastavu, dati im prostora za istraživanje, razmišljanje i samostalno donošenje zaključaka.
Na taj način kod učenika razvijamo kreativnost, kritičko mišljenje i snalažljivost, što je izuzetno važno i za svakodnevni život.
“Obrazovanje je ključno za razvoj svakog društva”
Smatram da je obrazovanje ključno za razvoj svakog društva te da utječe na sve sfere zajednice. Posao nastavnika u školi zahtjevan je i odgovoran, a od svakog nastavnika se očekuje da voli svoj posao i da mu se maksimalno posveti. Samo takvim pristupom možemo unaprijediti obrazovni sistem. Obrazovanje je temelj napretka jedne zajednice, i samo nastavnik svjestan te uloge može kvalitetno obavljati svoj posao. Nastavnik koji se trudi raditi svoj posao kako treba, bez sumnje koristi svojoj zajednici.
Osnivanje udruženja “EKOTUR PEŠTER”
Studirajući biologiju dodatno sam osvijestila važnost života u zdravom okruženju i čistoj životnoj sredini. Razumjela sam koliko život u stalnom stresu negativno utječe na zdravlje pojedinca, ali i na buduće generacije. Stoga smatram da je važno birati zdravo okruženje i, po potrebi, potražiti stručnu pomoć, čak i ako to nije društveno prihvaćeno našem društvu.
Studirajući biologiju, dodatno sam osvijestila važnost života u zdravom okruženju i čistoj životnoj sredini. Razumjela sam koliko život u stalnom stresu negativno utječe na zdravlje pojedinca, ali i na buduće generacije. Stoga smatram da je važno birati zdravo okruženje i, po potrebi, potražiti stručnu pomoć, čak i ako to nije društveno prihvaćeno u našem društvu.
Također, čista životna sredina ključna je za očuvanje zdravlja ljudi, kao i za opstanak biljaka i životinja. Iz tog razloga sam s zadovoljstvom postala jedan od osnivača udruženja EkoTur Pešter, koje se, pored razvija turizma na tom području, bavi i podizanjem ekološke svijesti među mještanima Pešteri.
Kao biolog i prosvjetni radnik, posvećena sam unapređenju obrazovanja i podizanju svijesti o važnosti očuvanja prirode.
Smatram da samo kroz predan rad, obrazovanje i odgovoran odnos prema životnoj sredini možemo graditi bolje društvo i osigurati zdraviju budućnost za generacije koje dolaze. Moj cilj je nastaviti doprinositi zajednici kroz znanje, rad i pozitivne promjene.
Preporuči nam neku knjigu koja je na tebe ostavila jak dojam!
Knjigu bih preporučila. “Islam izmedju istoka i zapada”, Alija Izetbegović.
Za kraj, uputi savjet našim čitateljima!
Vjerujem da su obrazovanje i odgovornost prema okolini ključni za zdravu budućnost zajednice. Svakodnevnim malim koracima možemo postići velike promjene, zato je važno da mladi prepoznaju svoju ulogu u stvaranju boljih uslova za život, kako nas samih, tako i budućih generacija. Znanje nije samo vazno za sticanje diploma, već za razumijevanje svijeta oko nas i donošenje boljih odluka. Svaka prilika za učenje i širenje ekološke svijesti trebala bi biti prihvaćena s entuzijazmom. Naše današnje akcije direktno utiču na kvalitet života budućih generacija, i zato je važno prepoznati tu odgovornost -jer imamo priliku ostaviti svijet boljim nego što smo ga zatekli!
